34- Л

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

(з 12.01.26)  ІІ семестр

Увага!   Дати і теми уроків записуємо в робочі зошити, а також письмові завдання.

Вівторок  27.01.26 

Тема уроку "Антропічний вплив на атмосферу Наслідки забруднення атмосферного повітря та його охорона."

- Вивчити матеріал § 48 ст.184  підруч. Соболь  11 кл.

- перегляньте відео: 

Антропічний вплив на атмосферу

Хто винен у забрудненні навколишнього середовища

Перелік вправ:

1.Кросворд "Атмосфера"

2. Забруднення середовища за просторовим поширенням

- Заповніть таблицю у зошит та визначте екологічне значення змінних складників

частин повітря в умовах забруднення атмосфери. Сформулюйте висновок про

наслідки змін хімічного складу повітря.               

Назва	Джерело	Екологічне значення
Вуглекислий газ
Вуглеводні
Сульфур (IV) оксид
Нітроген (IV) оксид
Тропосферний озон
Метан

-  Назвіть захворювання, що їх спричиняє забруднене повітря

- Пройти тестування  join.naurok.ua  Код доступу  5581919

 Вівторок  20.01.26 

Тема уроку:"Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні." 
"Види забруднення, їхні наслідки для природних і штучних екосистем та людини"

Повторіть матеріал § 46- 47 ст.176-180  підруч. Соболь  11 кл.

перегляньте відео: 

Заповнити в зошит табл.

Як впливають  хімічні забруднювачі на здоров'я людини

Карбон(ІІ) оксид (чадний газ)
Вуглеводні (бензин, метан)
Плюмбум
Пестициди
Нітрати
Радіонукліди

пройти тестування  join.naurok.ua Код доступу   4096194

Середа  27.04.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології." 

-Повторіть матеріал § 55-64 ст. 214-253 за підр. В.І. Соболь

Шановні учні 34-Л групи.ми завершуємо вивчення курсу біології, тому

Запрошую вас пройти контрольне тестування з теми " Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології ".

відкривши посилання  join.naurok.ua використати цей код  7835999

Введіть своє прізвище і позначте правильну відповідь у кожному  завданні.

Бажаю успіхів.

Тема уроку: "Поняття про біологічну небезпеку, біологічний тероризм та біологічний захист. Біологічна безпека та основні напрямки її реалізації.

1) Прочитайте матеріал § 64 ст. 250-254. підруч. Соболь  11 кл.

2) Перегляньте відео та вивчіть матеріал: 

Висловіть судження про небезпеку біологічної зброї для життя на Землі.

Середа  25.04.22 (БІОЛОГІЯ)

Навчальний проект

Тема: Трансгенні організми: за і проти.

МЕТА: ПРОАНАЛІЗУВАТИ ІНФОРМАЦІЮ ПРО СТВОРЕННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ ЛЮДИНОЮ ТА РИЗИКИ, ПОВ'ЯЗАНІ З ЇХНІММ ВИКОРИСТАННЯ.

ПЛАН ВИКОНАННЯ

1.ВИКОРИСТОВУЮЧИ ДОДАТКОВІ ДЖЕРЕЛА ЗНАЙДІТЬ ІНФОРМАЦІЮ ПРО ІСТОРІЮ СТВОРЕННЯ

ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ ТА ЇХНЄ ПОШИРЕННЯ.

2. ДІЗНАЙТЕСЯ ПРО МЕТОДИ ОТРИМАННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ

3.ЗНАЙДІТЬ ІНФОРМАЦІЮ ПРО ВИКОРИСТАННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ В УКРАЇНІ.

4. НА ОСНОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ВИСЛОВІТЬ СУДЖЕННЯ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ ТА РИЗИКІВ, ПОВ'ЯЗАНИХ З НИМИ.

5.ПРЕЗЕНТУЙТЕ РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ У ВИГЛЯДІ БУК-ТРЕЙЛЕРУ, БУКЛЕТУ, ПРЕЗЕНТАЦІЇ ТОЩО.

                                    Тема: Клонування організмів

Мета: Дізнатися про технології клонування організмів, оцінити біологічну безпеку та ризики клонування.

План виконання

1.Використовуючи додаткові джерела знайдіть інформацію про клонування організмів, історію виникнення генетичної інженерії та клоннування.

 2.Ознайомтеся з технологією клонування (на вибір - рослин, тварин, грибів, бактерій).

3.Дізнайтеся, як співвідносяться клонування і закон, клонування і релігія.

4.Висловіть судження: клонування - ц досягнення чи небезпека?

5.Презентуйте результати дослідження у вигляді бук-трейлеру, буклету, презентації тощо

Тема: Нанотехнології в біології

Мета: Ознайомитися з сучасними досягненнями нанотехнологій в біології.

План виконання

1. Використовуючи додаткові джерела знайдіть інформацію про розвиток індустрії нанотехнологій.

2. Дізнайтесь, які сучасні досягнення нанотехнологій в біології.

3. Які біологічні об'єкти і для яких цілей використовується в нанотехнологіях?

4. Презентуйте результати дослідження у вигляді бук-трейлеру, буклету, презентації тощо.

Роботи надсилати на електронну пошту: victoriabeshlega142@gmail.com

Тема уроку: "Сучасна біотехнологія та її основні напрямки.
Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології..

 1) Прочитайте матеріал § 62 - 63 ст. 242-246. підруч. Соболь  11 кл.

2) Перегляньте відео та вивчіть матеріал: 

Середа 20.04.22 (БІОЛОГІЯ)

 Тема уроку: Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції.".

- прочитати параграф 56.
- вміти давати відповіді на питання на с.221.
- виконати письмово самостійну роботу з таблицею. Пріоритети й методи селекції - с.221.
- подивитися відео:

Тема уроку:  "Генна інженерія людини: досягнення та ризики.

1) Прочитайте матеріал § 59 ст. 230-235. підруч. Соболь  11 кл.

2) Перегляньте відео та вивчіть матеріал: 

Запрошую вас пройти тестування на сайті oin.naurok.ua Код доступу   7477387

Понеділок 18.04.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Явище гетерозису та його генетичні основи."

1) прочитайте матеріал § 56  ст. 219  за підруч. Соболь

2) перегляньте відео: 

Опрацювати тему та написати короткий конспект.

Тема уроку: "Сучасні методи селекції тварин, рослин і мікроорганізмів."

1) прочитайте матеріал § 56  ст. 218- 221 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео: 

3) Заповніть таболицю "Пріоритети і методи селекції" с.221.

4) Вивчти на пам'ять визначення понять по параграфу. 

Середа  13.04.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Внесок вітчизняних учених-селекціонерів. "

1) прочитайте матеріал § 55  ст. 214 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео:

Запрошую вас пройти тестування 
Перейдіть за посиланнням  join.naurok.ua   Код доступу  4958229

Тема уроку: "Завдання та досягнення сучасної селекції. "

1) прочитайте матеріал § 55  ст. 214 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео:

- вміти давати відповіді на питання на с.217.

Середа  06.04.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: Концепція сталого розвитку та її значення. Природокористування в контексті сталого розвитку

- пропоную прочитати параграф  54 ст.209
- вміти давати відповіді на питання на с.208.
- перегляньте відео:

Запрошую вас пройти тестування  join.naurok.ua Код доступу   6266147

Понеділок 04.04.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: Екологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди.

- прочитати параграф 52, 53.
- вміти давати відповіді на питання на с.203,207.
- виконати письмово самостійну роботу на с.203.
- переглянути презентацію   

Тема уроку:  Червона книга та чорні списки видів тварин. Зелена книга України.

- прочитати параграф  53 ст.204
- вміти давати відповіді на питання на с.208.
- перегляньте відео:"Сторінками червоної книги"

 Ознайомтеся з видами рослин і тварин занесеними до "Червоної книги України"

ОЗНАЙОМТЕСЬ З "ЧОРНИМ СПИСКОМ" ЗНИКЛИХ ВИДІВ УКРАЇНИ ЗА ПОСИЛАННЯМ:ЇХ ВЖЕ НЕМАЄ В УКРАЇНІ: ЧОРНИЙ СПИСОК

Випишіть ці види в зошит:

 http://shatsk-sch1-bibl.volyn.sch.in.ua/chitachevi/yak_nas_znajti/ooo/chornij_spisok/Перегляньте фільм про вимерлих тварин планети, потім впізнайте їх на малюнках і  теж запишіть у зошит.

 Дати відповіть у зошиті  на питання для чого створена і що містить "Зелена Книга" України.

Середа  30.03.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: Практична робота №5 "Оцінка екологічного стану свого регіону".

- повторити параграфи 46 - 51.
- виконати практичну роботу с. 206 - 207.

- підготувати повідомлення (презентації): 
                        1. "Озонові дірки"
                        2. "Ареали випадання кислотних дощів".
                        3. "Кислотні сніги". 

Відео: 7 порад як подбати про екологію і зекономити

            Хіба це людина
- Зробити міні-проект на тему: «Оцінка екологічного стану свого регіону» та надіслати на електр. пошту viktoriabeshlega29@gmail.com

Субота 26.03.22 (за розкладом середи)  (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку:" Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності біосфери." 

-1) Повторіть матеріал § 33- 45 ст.124-174  підруч. Соболь  11 кл.
-2)конспект уроку,

відео           

 

Перелік вправ:
1. Небезпечне сміття
2. Врятуй планету Земля
-3) скласти конспект уроку,

Запрошую вас пройти тестування  join.naurok.ua Код доступу   6970025

Бажаю успіхів!

Середа  23.03.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: Контрольна робота"Раціональне природокористування".

Запрошую вас пройти тестування  join.naurok.ua Код доступу  3077782

Бажаю успіхів!

Середа 16.02.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку:"Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. "

- Вивчити матеріал § 51 ст.196- 199  підруч. Соболь  11 кл.

- вміти давати відповіді на питання на с.199.

- заповнити таблицю на стр. 199,

- перегляньте відео: Антропічний вплив на біорізноманіття 

                                 

ВПЛИВ ЛЮДИНИ ТА її ДІЯЛЬНОСТІ НА ОРГАНІЗМИ

 - пройти тестування  join.naurok.ua Код доступу 2467518

Середа  09.02.22 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку:"Антропічний вплив на гідросферу. Причини порушення якості природних вод, дефіцит водних ресурсів."
- Вивчити матеріал § 49 ст.188-192  підруч. Соболь  11 кл.

- вміти давати відповіді на питання на с.191.
- виконати письмово самостійну роботу на с.191.

- перегляньте відео: 

Перелік вправ:

1. Гідросфера

Основні екологічні проблеми гідросфери (самостійна робота з матеріалом підручника із заповненням таблиці)

Назва	Сутність	Причини
Дефіцит питної води
Цвітіння води
Евтрофікація водойм
Стічні води
Забруднення через розливи нафти

- Пройти тестування  join.naurok.ua Код доступу  7186926

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

(з 14.01.21)  ІІ семестр

Увага!   Дати і теми уроків записуємо в робочі зошити, а також письмові завдання.

Четвер 23.03.21

Тема уроку: "Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології." 

-Повторіть матеріал § 55-64 ст. 214-253 за підр. В.І. Соболь

Шановні учні 34-Л групи.ми завершуємо вивчення курсу біології, тому

Запрошую вас пройти контрольне тестування з теми " Застосування результатів біологічних досліджень у медицині, селекції та біотехнології ".

відкривши посилання  join.naurok.ua використати цей код  3750163

Введіть своє прізвище і позначте правильну відповідь у кожному  завданні.

Бажаю успіхів.

Четвер 18.03.21

Тема уроку: "Поняття про біологічну небезпеку, біологічний тероризм та біологічний захист. Біологічна безпека та основні напрямки її реалізації.

1) Прочитайте матеріал § 64 ст. 250-254. підруч. Соболь  11 кл.

2) Перегляньте відео та вивчіть матеріал: 

Висловіть судження про небезпеку біологічної зброї для життя на Землі.

Четвер 17.03.21

Навчальний проект

Тема: Трансгенні організми: за і проти.

МЕТА: ПРОАНАЛІЗУВАТИ ІНФОРМАЦІЮ ПРО СТВОРЕННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ ЛЮДИНОЮ ТА РИЗИКИ, ПОВ'ЯЗАНІ З ЇХНІММ ВИКОРИСТАННЯ.

ПЛАН ВИКОНАННЯ

1.ВИКОРИСТОВУЮЧИ ДОДАТКОВІ ДЖЕРЕЛА ЗНАЙДІТЬ ІНФОРМАЦІЮ ПРО ІСТОРІЮ СТВОРЕННЯ

ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ ТА ЇХНЄ ПОШИРЕННЯ.

2. ДІЗНАЙТЕСЯ ПРО МЕТОДИ ОТРИМАННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ

3.ЗНАЙДІТЬ ІНФОРМАЦІЮ ПРО ВИКОРИСТАННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ В УКРАЇНІ.

4. НА ОСНОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ВИСЛОВІТЬ СУДЖЕННЯ ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ТРАНСГЕННИХ ОРГАНІЗМІВ ТА РИЗИКІВ, ПОВ'ЯЗАНИХ З НИМИ.

5.ПРЕЗЕНТУЙТЕ РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ У ВИГЛЯДІ БУК-ТРЕЙЛЕРУ, БУКЛЕТУ, ПРЕЗЕНТАЦІЇ ТОЩО.

                                    Тема: Клонування організмів

Мета: Дізнатися про технології клонування організмів, оцінити біологічну безпеку та ризики клонування.

План виконання

1.Використовуючи додаткові джерела знайдіть інформацію про клонування організмів, історію виникнення генетичної інженерії та клоннування.

 2.Ознайомтеся з технологією клонування (на вибір - рослин, тварин, грибів, бактерій).

3.Дізнайтеся, як співвідносяться клонування і закон, клонування і релігія.

4.Висловіть судження: клонування - ц досягнення чи небезпека?

5.Презентуйте результати дослідження у вигляді бук-трейлеру, буклету, презентації тощо

Тема: Нанотехнології в біології

Мета: Ознайомитися з сучасними досягненнями нанотехнологій в біології.

План виконання

1. Використовуючи додаткові джерела знайдіть інформацію про розвиток індустрії нанотехнологій.

2. Дізнайтесь, які сучасні досягнення нанотехнологій в біології.

3. Які біологічні об'єкти і для яких цілей використовується в нанотехнологіях?

4. Презентуйте результати дослідження у вигляді бук-трейлеру, буклету, презентації тощо.

Роботи надсилати на електронну пошту: victoriabeshlega142@gmail.com

Четвер 16.03.21

Тема уроку: "Сучасна біотехнологія та її основні напрямки.
Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології..

 1) Прочитайте матеріал § 62 - 63 ст. 242-246. підруч. Соболь  11 кл.

2) Перегляньте відео та вивчіть матеріал: 

Четвер 11.03.21 

Тема уроку: "Біоетичні проблеми сучасної медицини..

- Вивчити матеріал § 61 ст.238- 249  підруч. Соболь  11 кл.
- вміти давати відповіді на питання на ст.241.
- перегляньте відео: 

Запрошую вас пройти тестування на сайті oin.naurok.ua Код доступу 2884334

Четвер  10.03.21  (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку:  "Генна інженерія людини: досягнення та ризики.

1) Прочитайте матеріал § 59 ст. 230-235. підруч. Соболь  11 кл.

2) Перегляньте відео та вивчіть матеріал: 

Запрошую вас пройти тестування на сайті oin.naurok.ua Код доступу 9204330

Вівторок 23.03.21

 Тема уроку: Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції.".

- прочитати параграф 56.
- вміти давати відповіді на питання на с.221.
- виконати письмово самостійну роботу з таблицею. Пріоритети й методи селекції - с.221.
- подивитися відео:

ВІвторок  16.03.21 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Значення для планування селекційної роботи вчення М.І.Вавилова про центри різноманітності та походження культурних рослин, закону гомологічних рядів спадкової мінливості."

- прочитати параграф 57.Підручник Біологія і екологія  11 кл. Соболь

 переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=1HFfmDkoQrc

- вміти давати відповіді на питання на с.225.
- виконати письмово у зошиті самостійну роботу з таблицею. Різноманітність культурних рослин - с.225.

Запрошую вас пройти тестування 
Перейдіть за посиланнням  join.naurok.ua   Код доступу  7065460

ВІвторок  09.03.21 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Явище гетерозису та його генетичні основи."

1) прочитайте матеріал § 56  ст. 219  за підруч. Соболь

2) перегляньте відео: 

Опрацювати тему та написати короткий конспект.

ВІвторок  02.03.21 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Сучасні методи селекції тварин, рослин і мікроорганізмів."

1) прочитайте матеріал § 56  ст. 218- 221 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео: 

3) Заповніть таболицю "Пріоритети і методи селекції" с.221.

4) Вивчти на пам'ять визначення понять по параграфу. 

ВІвторок  26.02.21 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Внесок вітчизняних учених-селекціонерів. "

1) прочитайте матеріал § 55  ст. 214 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео:

Запрошую вас пройти тестування 
Перейдіть за посиланнням  join.naurok.ua   Код доступу 4778401

ВІвторок  23.02.21 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Завдання та досягнення сучасної селекції. "

1) прочитайте матеріал § 55  ст. 214 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео:

- вміти давати відповіді на питання на с.217.

ВІвторок  19.01.21 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Вчення В. І. Вернадського про біосферу та ноосферу та його значення для уникнення глобальної екологічної кризи."

1) прочитайте матеріал § 45  ст. 171- 175 за підруч. Соболь

2) перегляньте відео: 

3) записати конспект

Шановні учнів
Запрошую вас виконавши різні врави он-лайн.
Алгоритм роботи:
1. Перейдіть за посиланнями, натиснувши назву вправи.
2. Виконайте вправу.
3. Перевірте правильність виконання, натиснувши на  галочку внизу справа.
4. Якщо ви все зробили правильно,на екрані з'явиться вислів: "Чудово, правильне рішення знайдене".
Сподіваюсь, моя робота буде для вас корисною.
Бажаю успіхів!

Перелік вправ:

1. "Біосфера" -   https://learningapps.org/view1923598
2. "Оболонки біосфери" - https://learningapps.org/watch?app=1923350

Запрошую вас пройти тестування 
Перейдіть за посиланнням  join.naurok.ua   Код доступу 1734354

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

(з 15.10.20)

  Увага!   Дати і теми уроків записуємо в робочі зошити, а також письмові завдання.

Четвер 26.11.20 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Агроценози, їхня структура та особливості функціонування. Шляхи підвищення продуктивності агроценозів.. "

1) прочитайте матеріал § 42  ст. 159 за підруч. Соболь

3) Порівняйте за допомогою таблиці в робочому зошиті природні екосистеми та агроекосистеми. Сформулюйте висновок про їхню стійкість у часі.

Ознака	Природні екосистеми	Агроекосистеми
Тип екосистем (за стійкістю)
Причини виникнення
Видове біорізноманіття
Кругообіг речовин
Трофічні ланцюги й мережі
Ступінь біопродуктивності
Саморегуляція
Джерело енергії
Кругообіг речовин і потік енергії
Панівна форма добору

Роботи надсилати на електронну пошту: victoriabeshlega142@gmail.com

Четвер 12.11.20 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Типи зв’язків між популяціями різних видів в екосистемах." 

- Прочитайте та вивчіть матеріал § 40 ст152  підруч. Соболь  11 кл

- Перегляньте відео

Вправи:

1. Знайти пару "Ланцюги живлення"
2. Послідовність у ланцюгу живлення
3. Послідовність у ланцюгу живлення

 - Зробити конспект,  вивчити визначення.

 - Запрошую вас пройти тестування на сайті join.naurok.ua Код  7186572

Роботи надсилати на електронну пошту: victoriabeshlega142@gmail.com

Четвер 05.11.20 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку: "Властивості та характеристики екосистем.." 

- Прочитайте та вивчіть матеріал § 39- 40 ст.148-152  підруч. Соболь  11 кл

- Перегляньте відео

 - Зробити конспект,  вивчити визначення.

 - Запрошую вас пройти тестування на сайті join.naurok.ua Код  2093349

Четвер 29.10.20 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку:"Популяції. Класифікація популяцій.  Структура та характеристики популяцій.." 

- Прочитайте та вивчіть матеріал § 37- 38 ст.140-144  підруч. Соболь  11 кл

- Перегляньте відео:

Основні характеристики популяцій:

1.   Чисельність — загальна кількість особин у популяції.

2.   Запас біомаси популяції.

3.   Густота — кількість особин на одиницю території (або об’єму простору). 

Динаміка чисельності і густоти (визначається народжуваністю, смертністю і міграціями).

4.   Народжуваність — кількість нових особин за певний проміжок часу на одну особину (буває абсолютна і питома).

5.   Смертність — кількість померлих особин за певний проміжок часу.

6.   Міграції.

7.   Ріст популяції — співвідношення народжуваності та смертності.

- Зробити конспект,  вивчити визначення.

Роботи надсилати на електронну пошту: victoriabeshlega142@gmail.com

Четвер 22.10.20 (БІОЛОГІЯ)

Тема уроку:"Екологічні чинники та їхня класифікація. Закономірності впливу екологічних чинників на організми та їх угруповання. Стено- та еврибіонтні види.." 

- Прочитайте та вивчіть матеріал § 34- 35 ст.128-135  підруч. Соболь  11 кл.

- Перегляньте відео:

Видео YouTube

Перелік вправ:
1. Екологічні чинники
2. Біотичні екологічні чинники
3. Гідробіонти
4. Чинники середовища
- Знайти в тексті підручника приклади різних екологічних чинників і заповнити таблицю «Екологічні чинники».

                                              Екологічні чинники

Екологічний чинник	Характеристика	Приклади
Абіотичний
Біотичний
Антропогенний

-  Запрошую вас пройти тестування на сайті join.naurok.ua Код  843018

Роботи надсилати на електронну пошту: victoriabeshlega142@gmail.com

Пятниця 16.10.20 

Тема уроку:"Предмет вивчення Екології, її завдання та методи. Екологічні закони".

 Прочитайте матеріал § 33 -34ст.124-132. підруч. В.І. Соболь
 Перегляньте відео

Шановні учні 34-Л групи
Запрошую вас виконати різні врави он-лайн.
Алгоритм роботи:
1. Перейдіть за посиланнями, натиснувши назву вправи.
2. Виконайте вправу.
3. Перевірте правильність виконання, натиснувши на  галочку внизу справа.
4. Якщо ви все зробили правильно,на екрані з'явиться вислів: "Чудово, правильне рішення знайдене".
Сподіваюсь, моя робота буде для вас корисною.
Вправи:
1. Екологія
2. Розділи екології
3. Методи екологічних досліджень

Запрошую вас пройти тестування join.naurok.ua Код доступу 4563385

Бажаю успіхів!

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

(з 13.03.20)

Четвер 26.03.20 

Тема: Контрольна робота з Теми "Популяція. Екосистема. Біосфера"

 Шановні учні 34-Л групи

Запрошую вас підготуватися до контрольної роботи, виконавши різні врави он-лайн.
Алгоритм роботи:
1. Перейдіть за посиланнями, натиснувши назву вправи.
2. Виконайте вправу.
3. Перевірте правильність виконання, натиснувши на  галочку внизу справа.
4. Якщо ви все зробили правильно, на екрані з'явиться вислів: "Чудово, правильне рішення знайдене".
Сподіваюсь, моя робота буде для вас корисною.
Бажаю успіхів!
Перелік вправ:
1. Класифікація "Біологічні чинники"
2. Класифікація "Чинники довкілля"
3. Знайти пару "Гідробіонти"
4. Знайти пару "Ланцюги живлення"
5. Послідовність у ланцюгу живлення
6. Послідовність у ланцюгу живлення
7. Класифікація "Екосистеми"

І. Тестування з теми

Запрошую вас пройти контрольне тестування на сайті Classtime з теми:"Популяція. Екосистема. Біосфера"
При виконанні завдань прошу дотримуватися принципів академічної доброчесності: правильно вказуйте своє прізвище, чесно виконуйте завдання.
Щоб виконати завдання, перейдіть за посиланням

Тема "Основні положення еволюційного вчення Ч. Дарвіна"

1) прочитайте матеріал §35,36  ст.208; підруч. П.Г. Балан

2) подивіться відео: Відео 1   "Одна історія. Які докази висунув Дарвін "

                                   Відео 2    "Докази еволюції "                                  

                                     https://www.youtube.com/watch?v=BvfKTozbt6k

І. Вправи

1. Розвиток еволюційних поглядів

Бажаю успіхів!

Вівторок 31.03.20 

Тема уроку:"Становлення еволюційних поглядів. Природний добір"

Прочитайте матеріал § 34 ст.202 - 207; §37.221-222 підруч. П.Г. Балан

Перегляньте відео: 

Відео Що таке природній відбір?

Зробити конспект в зошит  

Шановні учні.

Запрошую вас пройти тестування join.naurok.ua Код доступу 235136

Бажаю успіхів!

                           

Четвер 02.04.20

Тема:"Вид видоутворення. Мікроеволюція.

 Шановні учні 34-Л групи

1.)прочитайте матеріал §37 ст.222 - 223; §38 ст.224 - 229 підруч. П.Г. Балан

2.)перегляньте відео: Мікроеволюція.

                                         Вид, видоутворення.

Запрошую вас виконавти різні врави он-лайн.

Перелік вправ:

1. Критерії виду
2. Адаптація
3. Еволюція організмів

Вівторок 07.04.20

Тема:"Адаптація як результат еволюційного процесу.Макроеволюційний процес.

1.)прочитайте матеріал §36 ст. 211-217 ; §39 ст.229 - 237 підруч. П.Г. Балан

2.)перегляньте відео:

Наслідком адаптаційних процесів є існування аналогічних і го­мологічних органів, а також рудиментів та атавізмів.

 Макроеволюція.

 Зробити конспект,  вивчити визначення.

Четвер 09.04.20

Тема:"Різноманітність видів у природі. Сучасні погляди про фактори еволюції.

 Шановні учні 34-Л групи

1.)прочитайте матеріал § 40 ст.238 - 242; підруч. П.Г. Балан

2.)перегляньте відео: Сучасні уявлення про фактори еволюції.

Запрошую вас пройти тестування join.naurok.ua Код доступу 949593

Вівторок 14.04.20

Тема уроку: Контрольна робота"Основи еволюційного вчення. ."

Шановні учні 34-Т групи.
Запрошую вас пройти тестування на сайті  join.naurok.ua з теми "Основи еволюційного вчення." 

1. Перейдіть за посиланням join.naurok.ua  Код доступу 559975

2. Вкажіть своє прізвище і ім'я

3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.

    Бажаю успіхів!

Тема:"Гіпотези виникнення життя на землі ..

 Шановні учні 34-Л групи

1.)прочитайте матеріал § 41 ст.246 - 251; підруч. П.Г. Балан

2.)перегляньте відео: Чи може наука пояснити походження життя

                                          Гіпотези виникнення життя на Землі

Четвер 16.04.20

Тема:"Еволюція одноклітинних та багатоклітинних організмів.  Періодизація еволюційних явищ..

 Шановні учні 34-Л групи

1.) прочитайте матеріал § 42-43 ст.252- 261; підруч. П.Г. Балан

2.) перегляньте відео: Як одноклітинний організм ледь не знищив життя на Землі

3. ) Зробити конспект,  вивчити визначення.

Вівторок 21.04.20

Тема:Система органічного світу як відображення його історичного розвитку .
Історія розвитку життя на землі.

1.)прочитайте матеріал §44 ст. 267-277 ;  підруч. П.Г. Балан

2.)перегляньте відео: Історичний розвиток життя на Землі

3). Зробити конспект в зошит  

Запрошую вас пройти тестування join.naurok.ua Код доступу 756877

Бажаю успіхів!

Четвер 23.04.20

Тема:"Основні властивості живих систем."

 Шановні учні 34-Л групи

1.) повторіть матеріал § 41-44 ст.246- 269; підруч. П.Г. Балан

2.) перегляньте відео: Основні властивості живих систем (живої матерії).

Тема уроку: Контрольна робота "Історичнтй розвиток і різноманітність органічного світу. ."

Шановні учні 34-Т групи.
Запрошую вас пройти тестування на сайті  join.naurok.ua 

1. Перейдіть за посиланням join.naurok.ua  Код доступу 899405

2. Вкажіть своє прізвище і ім'я

3. Пройдіть тестування.
4. Надішліть результати.

    Бажаю успіхів!